3.1.c. Plan de Adelanto Clan Rover.
ETAPA ASPIRANTE
AREA COMUNIDAD
1- Servicio:
a.- Conoce el significado de la palabra “Servicio” que identifica a los rover.
b.- Demuestra una aceptable actitud de servicio a los demás.
2- Coordinador de equipo:
a.- Tiene anotado en su cuaderno personal los números telefónicos más importantes para casos
de emergencia y los números de información de los servicios públicos.
b.- Maneja correctamente los diferentes medios para conseguir información (guía telefónica,
Internet, Etc.).
3- Símbolos Nacionales:
a.- Conoce los símbolos nacionales y los honores que a ellos les corresponde.
b.- Participa en las celebraciones de los festejos patrios en su lugar de estudio.
AREA ESCULTISMO
1- Robert Baden Powell y Escultismo:
a.- Conoce el nombre y hechos más relevantes en la vida de B.P.
b.- Conoce la estructura del Clan, su Grupo Scout y sus Scouters.
c.- Se esfuerza por tener su uniforme completo al finalizar la etapa.
d.- Expresa dónde y cómo van colocadas las insignias reglamentarias.
e.- Mantiene un equipo de bolsillo completo y lo utiliza correctamente cuando es necesario.
f.- Efectúa correctamente la Seña y Saludo Scout.
g.- Conoce y expresa el Lema Rover.
h.- Conoce los Principios y las Virtudes Scouts
i.- Reconoce las diferentes llamadas de silbato y las señales de formación.
j.- Acude rápido a las llamadas y ejecuta las formaciones correctamente.
k.- Lee “Escultismo para muchachos”.
l.- Conoce los hechos más relevantes en la vida de Ernest Seton.
m.- Junto al Jefe del Clan comienza a conocer y elaborar el P.P.P. (Pan de Progresión Personal).
2- Vida de Clan:
a.- Se integra a un equipo.
b.- Conoce y expresa el grito de Clan.
c.- Conoce el marco simbólico del Clan.
d.- Participa activamente en los juegos y actividades con su Clan.
e.- Elige un padrino.
f.- Crea su horqueta Rover.
g.- Participa regularmente de los Consejos de Clan (C.C.)
3- Ley Scout:
a.- Conoce la Ley Scout y su significado.
b.- Acepta y vive la Ley Scout.
4- Cuaderno personal:
a.- Lleva un cuaderno personal en donde anota datos personales del resto del Clan, instrucciones,
técnicas, etc.. y lo utiliza habitualmente.
AREA ESPIRITUALIDAD
1- Oración:
a.- Aprende, comprende y dirige la Oración Rover.
b.- Aprende, comprende y dirige la Oración de las Comidas.
2- Valores:
a.- Conoce el significado de las Virtudes Scouts (Lealtad, Abnegación y Pureza).
b.- Acepta las virtudes Scouts como propias y procura vivirlas.
3- Propio Scout:
a.- Participa de un momento de reflexión con el Clan.
AREA EXPRESIÓN
1- Canto y Danzas:
a.- Anota en el cuaderno personal al menos 2 canciones diferentes.
b.- Canta habitualmente las canciones más usuales de la Unidad.
c.- Dirige por lo menos 2 danzas scouts diferentes.
2.- Expresión Artística:
a.- Colabora en la confección de algún elemento identificativos de la rama.
b.- Participa de al menos una representación artística con el Clan en algún fogón o actividad
scout.
AREA NATURALEZA
1- Campismo
a.- Conoce y sabe usar por lo menos 5 nudos.
b.- Procura tener su propio equipo de campamento (Carpa, mochila, sobre de dormir).
c.- Colabora en la adquisición y mantenimiento del material de campamento del equipo y/o Clan.
2- Vida al aire libre
a.- Participa de una excursión de Unidad.
b.- Participa de un campamento con su equipo o Clan.
c.- Conoce las reglas del buen excursionista.
d.- Conoce las normas de seguridad en campamento.
AREA SALUD E HIGIENE
1- Higiene:
a.- Demuestra preocuparse por su aspecto. (Aseo personal y vestimenta).
b.- Colabora en la limpieza de su hogar y local de grupo o rincón de Clan.
c.- Tiene su Carné de Salud vigente.
2- Primeros Auxilios:
a.- Conoce y aplica reglas de seguridad en actividades scout.
b.- Conoce y aplica las normas de prevención para las enfermedades de trasmisión sexual.
c.- Colabora en el mantenimiento de la actualización del botiquín de Clan.
Etapa Tercera Clase.
(Paje)
AREA COMUNIDAD
1- Buena acción:
a.- Practica e incentiva a sus compañeros a realizar la buena acción.
b.- Participa en un proyecto comunitario.
c.- Participa en las actividades domésticas de su hogar.
2- Coordinador de equipo:
a.- Sabe de memoria los números telefónicos más importantes para casos de emergencia.
b.- Sabe ubicar rápidamente cualquier punto de interés personal o del Clan.
c.- Conoce las principales líneas de transporte que conectan su barrio con el resto de la ciudad.
3- Cultura Cívica:
a.- Iza, arría y dobla correctamente los Pabellones.
b.- Conoce la Organización del Estado a nivel Nacional y Departamental.
c.- Conoce y comenta el sistema democrático uruguayo.
d.- Sabe todas las fechas patrias y expresa su significado.
e.- Conoce todos los recursos Educativos del Estado (Primaria, Secundaria, Centros de
capacitación técnicos U.T.U. y Universidades.
f.- Fija en su P.P.P. pautas y metas de estudio.
AREA ESCULTISMO
1- Robert Badem Powell y Escultismo:
a.- Conoce y recuerda fechas importantes de la vida de B.P.
b.- Conoce frases del Ideario de B.P y las comenta con el resto de Clan.
c.- Lee Roverismo hacia el éxito y Rema tu propia canoa.
d.- Conoce todos los símbolos usados por USTA.
e.- Conoce la Historia y la etimología del totemismo.
f.- Conoce la integración de USTA y USTA-Uruguay.
2- Vida de Clan:
a.- Participa asidua y activamente de los consejos de Clan.
b.- Se desempeña activamente en algún proyecto Rover realizado por su equipo o Clan.
c.- Se involucra en una Empresa Rover.
d.- Participa activamente en las actividades de su Equipo Permanente y/o Circunstancial.
e.- Mantiene una buena comunicación con su Padrino.
3- Ley y Promesa Scout:
a.- Expresa y explica el significado de los 10 artículos de la Ley Scout.
b.- Evalúa su comportamiento en su vivencia de la Ley, y propone metas de superación personal
dialogando con los dirigentes de la Unidad.
c.- Expresa y explica el significado del texto de la Promesa Scout, describe la Ceremonia de
Promesa.
d.- Evalúa su comportamiento en su vivencia de la Promesa, y propone metas de superación
personal dialogando con los dirigentes de la Unidad.
e.- Se prepara junto a su Padrino para recibir su Promesa Scout o renovarla en caso de haberla
recibido siendo Scout.
f.- Una vez que toma su Promesa en el Clan, participa activamente y con espíritu crítico positivo
de los Consejos de la Ley
AREA ESPIRITUALIDAD
1- Oración:
a.- Comprende y vive la Oración Rover.
b.- (Si es confeso de alguna religión) Comparte con el Clan sus creencias.
2- Valores:
a.- Conoce sus propios valores y los refleja en actividades con su equipo.
b.- Procura desarrollar actitudes positivas en su diario vivir.
3- Propio Scout:
a.- Participa activamente con respeto en todos los momentos de reflexión que tenga la Unidad.
b.- Junto al Jefe de Clan organiza un Propio Scout.
AREA EXPRESION
1- Canto y Danza:
a.- Canta canciones scouts y la canción de la Promesa.
b.- Dirige al menos una danza y una canción scout en un fogón.
c.- Comparte con el Clan sus gustos musicales.
2.- Expresión Artística:
a.- Aporta frecuentemente material para la cueva o rincón Rover.
b.- Se encarga del mural de Clan durante al menos un mes.
c.- Participa activamente en los fogones que asista.
d.- Actúa en los números de fogón del Clan; prepara su propio disfraz para los mismos.
e.- Procura descubrir en él un talento artístico y desarrollarlo.
AREA NATURALEZA
1- Campismo
a.- Practica los cuidados y operaciones necesarias para el buen mantenimiento de una
cuerda(cabo), al terminar de usarla (mojaduras, desgastes, enrollado (aduje), etc.).
b.- Utiliza, transporta y cuida correctamente las herramientas del campamento.
c.- Empaca su mochila correctamente, llevando lo necesario en cada caso.
d.- Arma correctamente la carpa. Detalla los cuidados que deben tenerse con las mismas
y lo demuestra en la práctica.
e.- Demuestra cómo se maneja una brújula, siguiendo un recorrido de 2 km en un mapa común,
auxiliándose con ella.
f.- Prepara junto a su equipo el equipo para campamento.
2- Vida al aire libre
a.- Participa de por lo menos tres excursiones con la Unidad.
b.- Participa de una excursión de Clan de 30 Km.
c.- Pasa al menos cuatro noches con el Clan.
d.- Reconoce las mejores maderas para encender un fuego. Enciende en un tiempo razonable un
fuego para cocinar en él, tomando las medidas de seguridad del caso.
e.- Prepara, cocinando a fuego de leña, una bebida caliente, un trozo de carne asada, un embutido
asado, un plato de pastas, arroz o polenta, un pan.
f.- Recorre un sendero de pistas artificiales de al menos 1 km, encontrando un 80% de las
señales. Reconoce 10 signos de pistas artificiales diferentes.
g.- Participa de una actividad en la que se utilicen diferentes medios de transmisión de mensajes.
h.- Utiliza en juegos y actividades los siguientes nudos: rizo, vuelta de escota, pescador,
ballestrinque simple, leñador, as de guía y margarita.
i.- Utiliza en juegos y actividades los amarres cuadrado y diagonal.
j.- Utiliza en juegos y actividades al menos 7 medidas personales y el Paso Scout.
k.- Utiliza satisfactoriamente en juegos y actividades las técnicas de camuflaje.
l.- Recuerda en juegos de Kim visuales un 70% de los objetos expuestos a satisfacción del J.C.
m.- Conoce el funcionamiento y uso de un G.P.S. (sistema de posición global).
n.- Junto con la Jefatura de Clan eligen un lugar para acampar con el Clan.
3- Conservación
a.- Demuestra interés por el Medio Ambiente y su problemática proponiendo un proyecto de
conservación y lo pone en práctica.
b.- Expone ante el Clan una noticia o artículo sobre la problemática del Medio Ambiente.
AREA SALUD E HIGIENE
1- Higiene:
a.- Controla en actividades de Clan, el cumplimento de las normas básicas de higiene.
b.- Practica frecuentemente ejercicios físicos.
c.- Asiste periódicamente a su médico para chequeos médicos.
d.- Mantiene siempre actualizada su Ficha médica.
2- Primeros Auxilios y seguridad:
a.- Demuestra cómo se tratan: heridas leves, insolación, desmayos, hemorragias nasales.
b.- Enseña al resto de Clan los diferentes vendajes que existen.
c.- Prepara el botiquín de Clan para un campamento o salida.
d.- Explica para qué sirve cada uno de los elementos o medicamentos que integran el botiquín de
Clan. Lo utiliza correctamente si es necesario.
e.- Utiliza correctamente las herramientas que existen habitualmente en el hogar.
f.- Aplica las Reglas de Seguridad en el Tránsito y el Código del Buen Excursionista,
demostrándolo en actividades.
g.- Reconoce las características principales de los animales que transmiten ponzoña: insectos,
arácnidos, reptiles, etc.
h.- Controla la vigencia de las vacunas de los miembros de su equipo para una actividad.
i.- Construye y utiliza en actividades una camilla de emergencia con diferentes elementos.
Etapa Segunda Clase
(Escudero)
AREA COMUNIDAD
1- Buena acción:
a.- Participa de una buena acción colectiva con el Clan.
b.- Participa de un Servicio a la Comunidad con el Clan o el Grupo.
c.- Demuestra ser capaz de efectuar reparaciones menores, como por ejemplo, cambiar fusibles
quemados, reparar enchufes, reparar canillas, etc., tomando las precauciones necesarias para
cada caso.
d.- Asume responsabilidades con su comunidad.
e.- Fija en su P.P.P. buenas acciones a desarrollar.
2- Coordinador:
a.- Demuestra ser capaz de orientar a una persona para llegar a cualquier parte de la Ciudad,
conociendo las principales calles, líneas de transporte, edificios públicos importantes y
lugares de interés.
3- Cultura Cívica:
a.- Esboza la Organización Constitucional del Uruguay, señalando sus principales valores.
b.- Aporta al mural de Unidad o a un boletín, material sobre tipos sociales característicos del
país.
c.- Realiza dos visitas a dos lugares de trabajo diferentes (fábricas, empresas, talleres,
comercios, etc.) aportando al mural de la Unidad material sobre las observaciones realizadas.
d.- Expresa los Derechos, deberes y garantías que consagra la Constitución de la república a las
personas y aporta al mural de la Unidad o a un boletín, material sobre los mismos.
e.- Conoce la estructura de la O.N.U., la O.E.A. y el MERCOSUR.
AREA ESCULTISMO
1- Robert Badem Powell y Escultismo:
a.- Describe la organización de U.S.T.A. así como los datos más importantes de la historia del
Escultismo en Uruguay.
b.- Describe el desarrollo del Movimiento Scout a través del mundo. Procura su crecimiento
siendo un ejemplo de vivencia scout y trayendo un nuevo miembro al grupo.
c.- Prepara material audiovisual sobre la actualidad del escultismo en el país.
d.- Lee el Ideario de Badem Powell y lo comparte con sus amistades fuera del Escultismo.
2- Vida de Clan:
a.- Prepara y lleva adelante una actividad con su equipo permanente bajo la supervisión del
coordinador y jefe de Clan.
b.- Proyecta y lleva adelante una empresa Rover del Clan.
c.- Demuestra preocupación por desempeñarse lo mejor posible en las actividades de acuerdo al
Nivel de Adelanto obtenido.
d.- Conoce, respeta y practica las tradiciones de la Unidad, fijadas por la Corte de Honor.
e.- Fija en su P.P.P. actitudes, aptitudes, conocimientos y habilidades que debe desarrollar para
cumplir su Progresión Personal
3- Ley y Promesa Scout:
a.- Se esfuerza por vivir la Ley Scout. Evalúa su propio comportamiento en la vivencia de la
Ley.
b.- Se propone metas en su proyecto de P.P.P. evaluando su propia vivencia de la Promesa.
c.- Participa activamente de la corte de honor cumpliendo con los propósitos de la misma.
AREA ESPIRITUALIDAD
1- Oración:
a.- Expresa al resto del Clan una oración elaborada por él.
2- Valores:
a.- Genera instancias para el fortalecimiento del espíritu scout dentro del Clan.
b.- Mantiene actitudes positivas y constructivas en todas las actividades.
c.- Desarrolla un proceso de autocrítica que lo ayuda a tomar mejores decisiones.
d.- Fija en su P.P.P. pautas para lograr desarrollar valores que lo hagan una mejor persona.
3- Propio Scout:
a.- Prepara una reflexión para compartir con el resto de la unidad.
b.- Prepara y autorizado por el Jefe de Clan y de Tropa, lo desarrolla con una Patrulla Scout.
AREA EXPRESIÓN
1- Canto y Danzas:
a.- Dirige asiduamente cantos y danzas en su Unidad.
b.- Aporta canciones y danzas nuevas las cuales dirige en algún fogón de grupo.
2- Expresión artística:
a.- Practica con eficiencia una de las siguientes técnicas de expresión: mímica, relatos, danzas,
canto, animación musical y similares.
b.- Coordina la preparación de un fogón o actividad relacionada con la mística de la Unidad.
c.- Se encarga (en un número de fogón u obra teatral de su equipo o Clan) de alguna de las
siguientes técnicas de apoyo: Efectos especiales, utilería, vestuario, escenografía, apuntador,
etc.
d.- Prepara una exposición para la cueva Rover sobre alguna actividad que haya tenido la unidad.
e.- Confecciona algún elemento relacionado con la mística del Clan.
AREA NATURALEZA
1- Campismo
a.- Conoce los diferentes términos técnicos de caballería, engrilla, empalme o rematar una
cuerda correctamente.
b.- Maneja correctamente en actividades un hacha de mano y un machete. Sabe como cuidarlos,
transportarlos, entregarlos y afilarlos. Aplica correctamente las normas de seguridad en el
manejo de los mismos.
c.- Utiliza en juegos y actividades los siguientes nudos: presilla de alondra, eslinga, fugitivo,
ballestrinque doble y nudo de escalera.
d.- Utiliza en juegos y actividades los amarres redondo y de trípode.
e.- Utiliza en juegos y actividades la transmisión con semáforos. Transmite y recibe
correctamente un mensaje de al menos veinte palabras.
f.- Practica con un 80% de rendimiento, juegos de Kim sonoros, táctiles, olfativos y de gusto.
3- Vida al aire libre
a.- Utiliza tres tipos diferentes de fuegos en actividades al aire libre, dos de ellos deben ser para
cocinar.
b.- Se encarga de la cocina de su equipo o Clan en cuatro comidas diferentes (almuerzos o cenas)
en campamento, a satisfacción del J.C. Elabora un menú para un campamento de Clan de por
lo menos tres días, incluyendo el cálculo de ingredientes y el costo del mismo.
c.- Confecciona en una actividad al aire libre, un carguero que le sirva para transportar equipo de
al menos 10kg. de peso. (carpa, bidón, toldo, etc.)
d.- Duerme cuatro noches de campamento en un refugio construido por el mismo.
e.- Sigue una pista natural de al menos 1km. encontrando un mínimo de 80% de las señales.
f.- Lee un mapa topográfico en forma general. Practica siguiendo un trayecto de 3km. en un
mapa auxiliado por una brújula.
g.- Estima con buena aproximación, distancias y alturas.
h.- Practica en juegos y actividades las técnicas de acecho en forma correcta.
i.- Participa de cuatro salidas durante el cumplimiento de los operativos de esta etapa.
j.- Realiza con su equipo permanente una excursión o actividad de 24 horas.
k.- Ha pasado doce noches de campamento.
l.- Da una instrucción sobre G.P.S. (sistema de posición global) al resto de la unidad.
m.- Consigue e informa al J.C. sobre posibles alertas meteorológicas en actividades de Clan o de
grupo.
n.- Participa como Equipo de Apoyo en una Excursión, Acantonamiento o Campamento de
Manada de Lobatos.
3- Conservación
a.- Preserva una actitud conservacionista.
b.- Detecta un problema ambiental en la zona del Grupo o su hogar, lo reporta al mural de la
Unidad, aportando posibles soluciones al mismo.
c.- Implementa en actividades el uso de técnicas conservacionistas.
d.- Construye un refugio para algún animal.
e.- Confecciona una pequeña huerta orgánica.
AREA SALUD E HIGIENE
1- Higiene:
a.- Supervisa en actividades de la Unidad o el Grupo, el cumplimiento de las medidas sanitarias
adecuadas en: el Rincón del equipo, las letrinas, lugares de lavado y limpieza de ropa,
elementos y abastecimiento de agua.
b.- Dirige en un campamento la gimnasia matinal del Clan.
c.- Expresa cuales son las principales enfermedades endémicas en el Uruguay: Hidatidosis y
Chagas. Se encarga en un campamento de prever su profilaxis en la zona del mismo.
d.- Fija en su P.P.P. pautas de superación en esta área.
2- Primeros Auxilios y seguridad:
a.- Se encarga durante una salida y un campamento del botiquín del Clan.
b.- Demuestra cómo se detiene una hemorragia, y como se trata una quemadura.
c.- Reconoce los síntomas más notables de: apendicitis, indigestión, paperas, luxaciones,
esguinces y fracturas. Demuestra cómo debería tratarse cada caso.
d.- Realiza vendajes utilizando vendas de cinta.
e.- Demuestra cómo se tratan las heridas producidas por animales ponzoñosos.
f.- Expresa normas de prevención contra el Dengue y las aplica en su hogar y su comunidad.
g.- Aplica las reglas del Código de Seguridad en actividades acuáticas y en campamentos.
h.- Confecciona una ficha médica de su equipo para una actividad y supervisa su correcto
llenado.
i.- Demuestra en actividades dos formas diferentes de transportar heridos.
j.- Demuestra comprender los peligros que representan para la salud el tabaco, el alcohol y las
drogas, aportando al Clan un trabajo oral.
k.- Conoce las técnicas de reanimación cardio respiratoria.
Etapa Primera Clase
(Caballero Scout)
AREA COMUNIDAD
1- Buena Acción:
a.- Planifica una B.A. colectiva con su equipo o Clan.
b.- Planifica una actividad de Servicio a la Comunidad con su
Unidad o grupo.
c.- Colabora en la reparación o construcción de una instalación media en su hogar o local Scout.
Por ejemplo: eléctrica, sanitaria, albañilería, pintura, etc.
d.- Demuestra interés por las obras de mejoramiento en su comunidad.
2- Coordinador:
a.- Identifica las principales vías de comunicación nacionales y las utiliza en algún proyecto a su
elección.
b.- Coordina distintas acciones dentro del Clan.
3- Cultura Cívica:
a.- Expresa la evolución y significado de los Símbolos Nacionales.
b.- Describe los mecanismos de relación de la Comunidad Internacional. Valora sus ventajas y
defectos.
c.- Expresa las características salientes de una Sociedad Democrática. Aporta a la unidad un
trabajo oral sobre el tema.
d.- Identifica dos problemas nacionales diferentes. Aporta al mural de Unidad o a un boletín, un
reporte sobre estos casos y algunas soluciones valorándolas críticamente.
e.- Identifica un proyecto de algún Ministerio y lo comenta con el Clan.
f.- Identifica una noticia policial actual y la comenta con el Clan finalizándola con una reflexión
personal.
g.- Conoce la historia de los partidos políticos del país.
h.- Conoce las Empresas públicas del Estado.
AREA ESCULTISMO
1- Robert Badem Powell y Escultismo:
a.- Expresa algunas tradiciones del Escultismo Mundial; por ejemplo: Historia de los Jamborees
Mundiales, La insignia de Madera, El Saludo Scout, etc. compartiéndolas con el Clan en los
fogones, RP, etc.
b.- Busca material de interés y anécdotas sobre la vida de B.P. para relatar en los fogones, R.P.,
etc.
c.- Se comunica por cualquier medio con por lo menos tres Rovers de países diferentes.
d.- Arma su Colección personal de insignias y recuerdos Scouts.
e.- Presta servicio como instructor técnico, fajina, animador de expresión o similares en
actividades de otras unidades del Grupo, o prepara a un miembro del Clan para obtener su
etapa de Caballero.
2- Vida de Clan:
a.- Se preocupa por ser permanente animador de su Clan o Grupo.
b.- Participa en forma activa de cualquier actividad Rover a nivel nacional o internacional.
c.- Se esfuerza por tener un desempeño de a cuerdo a su Nivel de Adelanto en las actividades.
Procura ayudar a los demás miembros de su Clan para obtener este operativo en la etapa de
Escudero.
3- Ley y Promesa Scout:
a.- Se esfuerza por vivir diariamente la Ley Scout en todas sus actividades. Evalúa su
comportamiento en la vivencia de la Ley Scout y se propone metas para su P.P.P. dialogando
con el J.C.
b.- Se preocupa por la vivencia de la Ley Scout en su Clan, y prepara a un Rover para obtener
este operativo en la etapa de Escudero.
c.- Se esfuerza por vivir diariamente la Promesa en todas sus actividades.
AREA ESPIRITUALIDAD
1- Oración:
a.- Es animador espiritual de su Clan, permanentemente.
b.- Procura conocer otras creencias religiosas.
2- Valores:
a.- Fija metas con el J.C. para desarrollar 3 valores o virtudes en su vida.
b.- Demuestra tener una actitud abierta y cordial con sus semejantes.
3- Propio Scout:
a.- Dirige una reflexión , solo o con otros Rovers.
AREA EXPRESIÓN
1- Canto y Danzas:
a.- Crea o adapta una canción para un número de fogón, festival, etc.
2- Expresión Artística:
a.- Conoce dos de las siguientes técnicas de expresión o similares: oratoria, sombras chinas,
audiovisuales, pintura, fotografía, dibujo, exposiciones, murales, etc.
b.- Concurre con su equipo o Clan a ver cualquier expresión artística y luego da su opinión al
J.C.
c.- Es maestro de ceremonia de al menos un fogón de grupo.
AREA NATURALEZA
1- Campismo
a.- Colabora con la preparación de un operativo con Rovers de su Clan que estén en etapas
anteriores, a satisfacción del J.C. Confecciona una cuerda con medios naturales, capaz de
resistir la tensión de 3 Kg.
b.- Utiliza las siguientes herramientas: hacha de monte, tronzador, plana, serrucho y taladro de
mano. Describe cómo cuidarlas. Arma un taller de construcciones en el campamento. Utiliza
correctamente las técnicas de encastre y entarugado.
c.- Utiliza dos técnicas diferentes para producir energía en un campamento de un fin de semana,
por lo menos. Aplica las normas de seguridad correspondientes a cada caso.
d.- Cocina cuatro comidas diferentes sin utilizar utensilios, a satisfacción del J.C.
e.- Se preocupa por que los miembros de su equipo tengan el equipo apropiado para las
actividades al aire libre. Los asesora acerca de las ventajas, cuidados y precauciones que
necesita el equipo.
f.- Transmite y recibe un mensaje de por lo menos 20 palabras, utilizando dos medios diferentes
de transmisión para Morse.
g.- Realiza los siguientes nudos: Arnés de Hombre, Silla de bombero, Pico de Ave. Utiliza
correctamente estos nudos en una persona. Está siempre listo para utilizarlos en una
emergencia real.
h.- Estima con buena aproximación pesos, capacidades y distancias.
2- Vida al aire libre
a.- Participa de seis salidas durante el cumplimiento de los operativos de esta Etapa.
b.- Realiza con otros Rovers una caminata de 48 horas de duración, al finalizar todos los
operativos de su etapa Caballero. Confecciona su propia cartilla para la caminata.
c.- Ha pasado 20 noches de campamento.
d.- Elige un lugar de campamento para la Unidad o el grupo, adjuntando un preciso informe del
mismo.
e.- Se orienta de día y de noche por medios naturales en actividades al aire libre.
f.- Realiza un relevamiento topográfico de un lugar de campamento a satisfacción del J.U.
g.- Dirige una construcción en campamento con su Clan.
h.- Sigue un rastro durante un recorrido aproximadamente de 1 Km. Observa a un animal
silvestre en su medio natural, utilizando las técnicas de camuflaje y acecho, presenta un
informe detallado del mismo.
i.- Reconoce en juegos y actividades: 5 huellas diferentes, 5 hojas diferentes y 5 rastros de
diferentes animales silvestres.
3- Conservación
a.- Conoce las 3 R (Reusar, Reubicar, Reciclar) y realiza un proyecto junto a su Clan.
b.- Conoce la problemática de contaminación de su comunidad. Procura obtener información de
cómo preverla y/o controlarla.
AREA SALUD E HIGIENE
1- Higiene:
a.- Demuestra dos métodos diferentes de purificación de agua para hacerla potable. Sabe como
detectar focos insalubres en agua, alimentos, etc.
2- Primeros Auxilios:
a.- Demuestra como tratar un trastorno cardíaco, cómo y cuándo se utilizan los métodos de
respiración artificial: boca a boca y Holger Nielsen.
b.- Prepara un botiquín personal para la caminata de la etapa caballero.
c.- Supervisa la aplicación de un sistema de seguridad en Campamento.
d.- Conoce las enfermedades de transmisión sexual y analiza con los Dirigentes de Unidad la
posibilidad de desarrollar el tema con un especialista para toda la Unidad.
e.- Demuestra saber como actuar en caso de emergencia tales como: accidentes de tránsito,
incendios, escapes de gas, cables caídos, etc.
f.- Participa con un eficaz desempeño en simulacros de las mencionadas situaciones.
g.- Conoce las principales formas de intoxicaciones alimentarias, hongos, insecticidas, gases,
líquidos inflamables, medicamentos, etc. Reconoce los síntomas de las mismas y demuestra
cómo actuar en cada caso, aportando material sobre el tema al mural de Unidad.
Etapa de Enlace
(Fin de Pista).
1- Comenta con el jefe de Grupo y de Clan en que rama le gustaría empezar a colaborar.
2- Prepara un obsequio a su elección el cual entregara al Clan en forma de gratitud de su paso por
esta unidad.
3- Analiza con el Jefe de Clan Su P.P.P.
4- Expresa en el Libro de Oro del Clan su vida como rover.
5- Entrega a la Jefatura del Clan los elementos de la Rama que estaban a su cuidado.
6- Es llamado por la Corte de Honor del Clan para despedirlo.
7- En Ceremonia se despide de cada uno de los integrantes del Clan y se presenta al Jefe de Grupo.
8- Si eligió una Rama para comenzar su Progresión como Scouter, el Jefe de Grupo lo presenta al Jefe de Rama.